开栏的话　校园是师生的精神家园，优秀校园故事是教育的强大力量之一。为弘扬教育主旋律、传播校园正能量，近日，江苏教育报刊总社启动“一所学校，一个故事”征集活动，讲述发生在校园里的新鲜教育故事，发挥校园暖新闻的教育价值和社会影响力。从本期开始，本报推出“一所学校，一个故事”专栏，敬请关注。

■本报记者　王频　通讯员　王智

5月9日清晨，当记者走进江苏省泗洪中学，高三学生们如往常一样紧张地备战着高考，一位拄着双拐的教师艰难地走进了高三（10）班的教室。他在学生们的搀扶下缓慢地走到讲台前，拉开椅子坐下，把打着石膏的右腿放在凳子上架好，拿起教杆开始上课。

拄着双拐上课的人是该校教师王群。从教近30年的王群有着丰富的教学经验，是学校骨干教师、优秀共产党员，今年任教高三（9）班和（10）班的物理课。4月12日，王群在上班途中不慎扭到脚，导致脚踝韧带断裂，校医冷敷处理后他依旧伤痛难忍，被家人送往医院治疗。“医生给我打上石膏后嘱咐我不能乱动，要好好静养，但高考一天天临近，我着急，怕耽误了孩子们。”于是，在打上石膏后的当天下午，王群便拄着双拐回到学校上课：“只要保持右脚不动就好，没什么大碍。”

4月的天气还有些清冷，因为不能穿鞋，王群露在石膏外的脚趾被冻得青紫，他只得在石膏外套上家人特地准备的大袜子。临近高考，王群每周都要给两个班级上12节课，此外还要上晚自习。每天拄着双拐出入高三教室，家人按时接送，王群受伤以来没有落下一节课。“走路时同事和学生们会来搀扶我，上课时孩子们也会搀着我进出教室，帮忙拿书，我也按照医生的嘱咐按时去医院检查，所以也没什么不方便，恢复得也挺好。”他笑着说。目前，王群腿上的石膏已经拿掉，可以穿鞋子走路了，不过脚踝依然肿得厉害。

“王老师平时上课就很尽职尽责，受伤后一直跟我们说没啥事，也不疼，但我前几天听到他和其他老师聊天，说是脚踝韧带断裂，伤得其实挺重。”该校高三（10）班学生韩逸说。为了不让学生们分心，王群一直在他们面前表现得很轻松，上课还和以前一样风趣幽默。

学校负责人劝王群在家休息，同事要为他代课，但都被王群婉言谢绝。谈起他，同事们都竖起大拇指。“王老师生病后，依然坚守三尺讲台，既是学校团队文化的体现，更彰显了‘甘为铺路石’的教育精神。”泗洪中学副校长周明说。面对大家的赞扬，王群说，这不算什么，马上就要高考了，孩子们最重要，他会陪伴学生们一起走上考场。