■常州市花园第二小学

章丽卫

我校位于常州西郊，是一所城乡接合部的新村配套学校。被称为“高雅的艺术”的“软式棒垒球”能否进入一所普通的小学？能否在小学里生根、生长，成为学生人人喜爱的校本课程？我们用自己的探索实践做出了很好的回答。

感受棒垒球的别样魅力

对于我校2012届毕业生沈超来说，学校留给他最深印象的一项体育运动就是“软式棒垒球”。长长的垒棒，鲜艳的垒球，赛场旁激动的呐喊声至今还萦绕在他的耳边。

那是2009年9月，一开学，爱好体育运动的沈超就参加了学校“向日葵”棒垒球社团，这是沈超第一次接触到棒垒球，学比赛规则，学基本动作，学习这项运动的基本礼仪，沈超一下子就被这项高雅、刺激的运动深深吸引了。

2010年，“健康杯”全国软式棒垒球锦标赛在河南省体育运动学校举行，我校第一次组队参加比赛。经过艰难的4天拼搏，学校棒垒球队获得了第6名的喜人成绩，沈超还光荣地获得了“最佳运动员”称号。我校棒垒球队成立不到一年的时间，就品尝到了胜利的喜悦。

从不了解，到慢慢熟悉，再到爱上棒垒球，沈超仅仅只是我校棒垒球运动爱好者的一个缩影。孩子们在棒垒球的运动中感受到了其无尽的魅力，养成了不怕苦、不怕累以及团队合作精神。

校园里掀起棒垒球热

2011年9月，我校三年级的校本棒垒球课开课了。每班每周一节棒垒球课，身为体育教师的宋卧龙开启了校本棒垒球课的执教生涯，教师们戏称其为“宋教练”。校队运动员就是宋卧龙的得力小助手，在他们的协助下，宋卧龙画起了赛场示意图，为三年级学生做示范动作，指导学生裁判员。就这样，宋卧龙成为最受三年级学生欢迎的体育老师。

在宋卧龙老师的带领下，三年级棒垒球课的成功推进，这更加坚定了大家推进棒垒球课的信心。于是，学校利用每周五下午教师培训时间，对全校教师进行棒垒球项目培训。有了师资基础，2013年9月，我校的棒垒球课程全面推开，全校所有学生都参与这一项目活动，感受棒垒球带来的快乐。

遇见最美的自己

为了丰富棒垒球校本课程，让孩子们遇见最美的自己，我校每学期都要举办“金阳棒垒球文化节”。每届“金阳棒垒球文化节”上，有盛大的文化节开幕式，有牵动全校师生目光的年级联谊赛……活动中有奋力拼搏的运动员、严谨认真的裁判员、勇于奉献的志愿者等，人人参与文化节的各类活动，勇于挑战自我，尽情感受“金阳棒垒”的魅力。“棒垒球文化节”给学生带来了多姿多彩的校园生活，提供了展示运动能力，培养团队协作、果敢机智的有效平台。

文化节上最吸引人的活动，是棒垒球文化、历史、礼仪、规则等棒垒球知识一站式大比拼。学校小记者们也会对为期一个月的“金阳棒垒球文化节”进行专题采访，报道展示本班的体育精神风貌。

如今，棒垒球课程开展得有声有色。学校成功申报成为常州市“金阳棒垒文化”课程基地；2011年8月，在全国软式棒垒球锦标赛上获得亚军；2013年，在第十四届青少年运动会棒垒球比赛中获得冠军；2017年7月，在“万家惠杯”全国软式棒垒球锦标赛上获得了高年级组季军。