本报讯（记者　李大林）近日，教育部召开新闻发布会，公布第二批全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）名单，我省55个县（市、区）名列其中，上榜数位列全国第一。近年来，结合全省工作实际，我省不断深化责任督学挂牌督导工作实践探索和改革创新，努力塑造江苏教育督导工作新品牌。

自2015年开展全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）创建以来，我省高度重视，通过贯彻落实国家《中小学校责任督学挂牌督导办法》和国务院教育督导委员会办公室下发的创建标准等，研究制定《江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）建设实施方案》，并积极推动各地把创建工作作为地方政府年度重点目标加以推进。不仅如此，省教育科学研究院还把深化教育督导体制改革作为“十三五”重大课题，探索研究现代政府教育治理背景下的教育督导体制机制改革。

省教育厅高度重视挂牌督导工作，通过召开新闻发布会、专题培训会和现场推进会等方式，营造责任督学挂牌督导工作的良好氛围。在此基础上，通过研发责任督学挂牌督导信息化工作平台，对挂牌督导的工作布置、过程监管、培训指导、考核奖惩等工作开展网络化管理，实现“互联网+教育督导”的现代化转型。为更好地发挥教育督导的“助推器”作用，我省还主动扩大挂牌督导工作范畴，据统计，目前全省有约42%的县（市、区）将学前教育纳入挂牌督导，镇江、常州等市还将中等职业学校纳入挂牌督导，实现了学前教育到普通高中和中等职业学校的挂牌督导“全覆盖”。

随着改革的深入推进，教育管理已从简单的“禁、严、管”进入开放的“督、导、引”，挂牌督导围绕政府教育工作中心和重点工程，深入中小学（幼儿园）察实情、谋实招、办实事，在规范教育教学及其管理秩序，推动全省教育现代化建设等方面发挥了重要作用。近年来，针对省级评估发现的问题，省级教育督导部门以下发问题清单、召开现场会、组织申报单位学习先进等，限期整改存在的问题，并通过组织专家回头看，督促问题的整改落实。此外，省级教育督导部门还积极推动设区市和县（市、区）政府将挂牌督导纳入教育目标，把督导中发现的问题、整改意见、整改核查等情况，以督导工作专报的形式上报至相关部门，为行政部门决策提供依据。