■扬州市江都区大桥高级中学　 蒋蓓

学校教育的本质是师生生命的共同成长，办高质量、有特色、有品位、有温度的高中教育，促进师生和谐幸福发展，一直是我们的追求。

为此，我校基于中国传统文化“和而不同”的思想精髓和教育生态学的观念，着力构建利于师生生命成长的“教育场”——学校成长共同体。

所谓成长共同体，就是基于“人”这个群体的基本特性，从教育生态的角度审视教育中的每一个生命因子（学生、教师、学校、家庭）在一个健康的生态系统中的地位、功能、价值及相互间的关系。具体来说，教育生态系统是一个多因子相互作用、相互制约、相互共生的动态平衡系统，各个因子既彼此独立，又紧密联系、和谐共进，它们能够依据各自的位置与级态发挥各自的功能，维持并促进系统的动态平衡，并不断壮大。

因此，学校成长共同体具有共同的价值理念与目标，在这样的理念与目标的引领下，每一个成员都基于包容、尊重、互助、共生的特质，参与共同体的建设，在共同体中成长，为共同体的发展作出贡献。

和洽共生，助力学生成长共同体，增强学生自主管理能力

学生的差异性与多样性是这个时代教育的特征，办多元化的学校教育，促进学生的特色发展是我校的基本办学思路。我校各个班级依据“特色优先、优势互补、共享成果”的原则，建立6至8个小组成长共同体，实行“组内合作、组外竞赛”。在班级事务管理和学习水平提升上，强化共同体及各个成员的作用，引领学生自主管理、自主学习，各个小组相互监督、相互促进。我们依据学生发展不同阶段的特征，确立共同体重点培育目标：高一年级重在指导学生做好生涯规划，入学伊始就引导学生树立远大理想，用崇高的理想激励自己；高二年级重在创新班级共同体管理模式，班主任在班级事务管理上大胆放权，让每一个学生都成为管理者和监督者；高三年级则以升学为重心，以理想大学和专业为目标，让有共同目标的学生走到一起，同呼吸共命运。小组成长共同体的建设，激活了学生的能量，培育了学生的竞争意识、合作意识，增强了学生的责任感、荣誉感和使命感。

和谐共荣，打造师生成长共同体，变革课堂教学模式

师生是教育的两个方面，二者之间相互联系、相互影响。构建和谐共荣的师生成长共同体，教师用爱倾力教育，学生亲其师、信其道，学校课堂教学模式也在不断发生变化。课堂上，教学生态大为改观，教师不再是“满堂灌”，对学习过程的干预和控制大大减少，更多的是给予学生引导和激励，让学生在常态化小组合作探究中成为学习的主人。通过师生成长共同体建设，真正培养了学生的合作精神，使他们学会与他人合作，具备合作解决问题的能力，进一步突出了学生的主体地位，培养了他们主动参与的意识，激发了他们的创造潜能，给每一个学生提供不一样的独立思考以及发现、解决问题的空间与时间，学生的学习成绩与核心素养得到大幅提升。

和而不同，让每一个教师在成长共同体中实现人生价值

学校本着“和而不同”的理念，积极创建教师成长共同体，引领教师在和谐的成长共同体中发现自己、提升自己。学校依托备课组建设，打造学科教研共同体，积极开展“每周一课、每周一练、每周三备、每日一研”活动，提出备课组不仅仅要备课，更要备方法、观念、思想，让每一个教师积极发挥自身优势，开展头脑风暴，各抒己见，提升备课组教研的实效，促进教师专业发展。同时，学校认真扎实开展“青蓝工程”，新老结对、师徒共进，通过老教师、骨干教师、优秀教师的“传帮带”，不仅实现一大批年轻教师的快速成长，也激发了老教师们的专业发展激情。学校年轻骨干教师队伍日渐壮大，发展势头强劲，成为学校持续优质发展的中坚力量。在刚刚结束的江都区第三届“育花奖”比赛中，我校有2名教师获一等奖，10余名教师分获二、三等奖。近年来，我校近30人在扬州市教育教学比赛中获一、二等奖，上百人次获江都区教育教学比赛奖项；新增扬州市特级教师1名、市级骨干教师10余名。学校团委被评为省优秀共青团组织，高三语文备课组获评“江苏省青年文明号”，英语备课组被评为扬州市先进备课组，物理备课组获评“江都区青年文明号”。

和畅共育，构建家校联动共同体，促进家校合作

基于共同的目标，学校积极创新家校合作共育机制，构建尊重、理解、和谐、通畅的家校联动平台，及时互通信息，合力呵护，抓好学生健康发展的重要一环。我们充分利用班级QQ群、微信群交流平台，突破家校联动的时空限制，提升教育的时效性。我们还邀请家长深度参与班级教育管理，让家长在活动中理解学校、理解教师，体验教育的过程，如经常性开展家长全程参与跑操活动、国旗下讲话、主题班会、家庭教育经验交流、学困生帮扶活动等。特别是在学校第八届班主任节上，政教处首创“今天，我当班主任”一日体验活动，每班邀请1至2名家长代表全程参与一天的班级管理，从早读、上午大课间到午休、下午阳光跑操活动、班会以及晚自习、宿舍检查，家长体验到了班主任的辛劳，他们的体验报告在家长群中引发热烈反响，增进了家校之间的理解与沟通。

学校成长共同体的建设，为我校持续优质发展注入了强劲动力，有效激发了全体师生的活力，提升了学校管理实效，促进了师生幸福发展，得到了社会各界的赞许。学校教育质量连续10多年高位攀升，连续多年被扬州市教育局表彰为素质教育先进单位，扬州市高三德育工作现场会连续3年在我校召开；2017年，我校成功创建江苏省高中德育课程基地。