■盱眙县官滩中心小学　侍必洋

2013年，母亲患脑梗的第3个年头，为了更好地照顾她，秋季开学不到一星期，我再三思考决定，找新来的徐校长谈谈能否适当调整一下工作。忐忑不安地走进校长室，只见校长正埋头看书，他抬起头：“你有什么事吗？”我便先作了自我介绍，他一听是本校教师便忙着起身倒水，我趁机打量了一下，徐校长眉清目秀，个头至少一米七五以上，有一股儒雅风度。他把一杯水递给我，说：“坐下说，坐下说。”我把母亲的病情及想法和盘托出，他聚精会神地听过后说：“我了解一下，凡是老师有困难我一定尽力解决。如果办不到，请你谅解！”得到这样的答复，我放松心情走出校长室。第二个星期，我就到体育室保管器材了。一次，徐校长到体育室检查，临走，语气诚恳地对我说：“要把老母亲伺候好了啊！”

一个月后，我无意中看到一张报纸《圣人山》，盱眙县官滩中心小学主办。报纸分4个版面，纸质硬朗，印刷精美。我从头看到尾，一篇不落。说实在话，校报我平生第一次见到，一份小小的报纸，勾起了我学习的欲望。课余我就草拟一篇散文《圣人山联想》，抱着试试看的心理，抽空送到校长室请他修改修改。之前听我的同学说过，在盱眙文学界，校长被称为“徐大笔”。我对自己的举动没抱希望，但一周后，他特地到器材室把稿子交还给我。等他离开，我打开一看，错别字、句法、文学知识，凡错误的地方全修改了。从此，我学习的劲头一发不可收拾。学期结束，我破天荒地获得了两张“学习标兵”奖状。2014年，我的母亲去世后，徐校长把我找到办公室，想把办校报这件事交给我。我踌躇再三接手下来，私下默念：“有善必劝者，固国家之典；有恩必酬者，亦匹夫之义。”

走马上任后，我以“窗口、纽带、展示台”为办报宗旨，组稿、修改、编排，小样出来送校长审阅。一次，有位教师的文章在语气上很是激烈，我觉得比较在理就毫无删改。徐校长审阅后对我说：“这段话建议删改。得理也要饶人，与人为善，与邻为伴，要讲究说话的效果。”论年龄我比他大，但在做事做人上，我要向他学习。

为了提高校报质量，我参加了《关心下一代周报》举办的培训班，参加了江苏教育报刊总社举办的培训班。两次培训班，鼓足了我讲好教育故事的信心。2017年6月，我校《圣人山》获全省中小学校园报刊联盟评比二等奖。

“始终把教师放在第一位”是徐校长工作的出发点。无论大会小会，校长发言从没超过5分钟。言简意赅，充满亲和力，指出教师的不足，但从不伤害教师的自尊。一次，我和四年级的赵老师开会缺席，德育处通知我俩到校长室。他先给我们倒了两杯水，然后请我俩坐下，用永远都和蔼的语气说：“请二位把缺席的原因实事求是地讲一下。”我说：“忘了。”赵老师说：“记岔了。”“那你们可以回去了。”“就这么简单？”我怀疑地问。“就这么简单。”他语气肯定地回答。说来奇怪，从那以后，每次开会我俩都是第一个到会。

从2013年到2017年，每学年开学初，教师的第一件事就是填好“我为学校献计策”的表格，然后分门别类评出“金、银、铜”的级别。学校根据财力，按照轻重缓急实施，不能实施的向教师说明原因。5年来，学校共收到计策500多条，有操作性的120条。2015年，曾广夏老师提出的“把学校南面的一段围墙改建成‘文化长廊’”的建议被采纳后，学校就着手改建。第二学期开学，文化长廊已呈现在师生眼前。2014年，田泽兵老师提出“为老师的电动车建一个车棚”的建议被采纳后，学校只用两周就搭建成功，还装上了充电插座。

和徐校长相处几年，虽不能说情同手足，但用如兄似弟来比拟，一点儿也不夸张。尊重、和谐、引领、内化，是徐校长秉持的工作理念，他是我们心目中公认的好校长。