本报讯（见习记者　王琼）12月1日，省文明委在镇江召开全省深化未成年人文明礼仪养成教育暨文明校园创建工作推进会，总结交流、集中展示近年来“八礼四仪”养成教育和文明校园创建工作，并对新时代下青少年思想道德建设创新发展作深入谋划、动员部署。省委常委、宣传部部长、省文明委主任王燕文出席会议并讲话，副省长王江主持会议。

礼仪教育，表面是学礼，根子是学做人。开展未成年人文明礼仪养成教育，推进文明校园创建工作，是落实立德树人根本任务的重要举措。2014年1月，省文明委在全省创新开展以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育，引导广大青少年从小践礼修德，从优秀走向优雅。4年过去，“八礼四仪”养成教育已成为江苏精神文明建设重要品牌。

文明礼仪养成教育最主要的渠道是学校，最重要的环境在校园。2016年4月，根据中央文明委部署，全省启动文明校园创建工作，省文明办、省教育厅专门出台实施方案，制定中小学文明校园测评细则，推动构建省、市、县（市、区）三级文明校园创建工作格局。各地各学校广泛发动，制定工作规划，建立工作机制，有力有序开展创建活动。目前，全省已创成省级文明校园456所。在日前召开的全国精神文明建设表彰大会上，我省14所学校荣获第一届全国文明校园称号。

王燕文充分肯定了我省开展“八礼四仪”养成教育和文明校园创建工作取得的成绩，并从培育担当民族复兴大任的时代新人的高度，对深化文明礼仪养成教育和文明校园创建工作作出全面部署、提出明确要求。王燕文强调，文明礼仪养成教育对提升青少年思想品格和文明素养具有重要作用，要以高度的思想自觉和行动自觉持续深化文明礼仪养成教育和文明校园创建。要汇聚各方资源力量，更好发挥学校教育的主阵地作用、家庭教育的基础作用、社会实践教育的养成作用、美育的滋养作用，推动文明礼仪养成教育持续创新发展。要优化立德树人环境，在引导学生立心铸魂、加强师德建设、传承中华文化基因、共建平安清朗美丽校园上下功夫，推动文明校园创建向广度和深度拓展。

与会者参观了全省“八礼四仪”养成教育成果展，实地考察镇江文明礼仪养成教育和文明校园创建工作情况。省教育厅等7家单位围绕会议主题作交流发言。