■江苏省海门中等专业学校

吴开宇

清晨6点30分，我提前5分钟进了教室。早读+语文课，正好讲练作文，先是点评作业，然后作文，用学生们的话说，又爱又恨，冰火两重天。1小时的限时作文，学生们埋头苦写，都憋着一股劲想拿“好作业”。“好作业”会变成白纸黑字，出现在15E11班刊上，想想，心里是不是挺美的 ？

我有一本“密札”，里面写满了一个个问题，那些唠嗑听来的，网上搜来的，书店逛来的，灵感突发的，都变成了语文课上突然袭击的提问、限时作文的素材、即兴演讲的话题、自由辩论的话题……

上午10点，南通市文明礼仪演讲比赛如火如荼，我带着弟子参加现场决赛。弟子刚刚拿下全国“文明风采”演讲大赛二等奖，再来参加市赛，还不是“小菜一碟”？柏同学却说：“赛无大小，全力以赴，尽情享受每一次的过程，坦然接受每一次的结果。”

比赛进入到了激烈的即兴演讲环节，12名选手当场抽题当场答辩，轮到柏同学抽题，当主持人公开宣读题目的时候，台上的弟子与台下的我相视而笑，不约而同长吁了一口气。柏同学妙语连珠，犀利幽默，观众席上掌声与笑声齐飞。为了准备这次比赛，我绞尽脑汁设计了30多道礼仪情境题，日日模拟实战，台上大屏幕的这道题，与师生训练中的某道题不谋而合。

下午2点，全市课本剧展演在某小学举行，我又匆匆忙忙地带着“微光剧社”社员出发了，弟子们表演的是《茶馆》折子戏，“别人家”的团队道具齐全，服装精致，“微光剧社”清一色的莽汉、清一色的红T恤，别出心裁以“对剧本”的形式在舞台上“围炉而坐”，欢声笑语。

深夜11点45分，我终于在手机端把蓝墨云班课上的“头脑风暴”全部评改完毕，依据系统自动生成数据图，分析了本次作业的亮点与缺点，选好了明天课上展示的几份“好作业”，开始纠结：这一次是让学生们匿名点赞呢，随机互评呢，还是给“好作业”挑刺呢？

便携式台灯的光早已调到了最低一档，我又拿起了一本书，翻开盖在了台灯上，顿时，静谧的夜覆盖了一切。突然，手机一闪，轻轻一划，屏幕上一行字：“老吴”，又熬夜了吧，早点休息。是12级的课代表，当年不管多刁难的题，他永远是“接盘侠”。

在看似简单的日复一日年复一年的教学工作中，教师只有真正用心耕耘才能使这片土地变得肥沃而滋养，这是教师幸福的源泉。

（吴开宇，江苏省海门中等专业学校语文教师，南通市学科带头人，南通市语文教研基地首席专家。）