■朱大梅

构建终身教育体系是我国促进教育改革与发展的重要政策与战略导向。首先应解决好3个问题：一是终身教育体系与国民教育体系的关系问题；二是各种校外教育资源的整合问题；三是学校教育与校外教育的沟通衔接问题。构建终身教育体系又是一个不断推进的过程。当前，要抓住“覆盖面”“开放性”“多样化”“立交桥”4个关键词，构建人人皆学、处处能学、时时可学的终身教育体系。

覆盖面。围绕全民性和终身性，加快非正规教育体系的建设。横向扩展，从学校教育向社会教育扩展，重点发展社区教育；纵向延伸，有效满足不同年龄阶段的社会人群终身学习的需求，重点发展老年教育。

开放性。鼓励普通高校和职业学校发展继续教育，扩大服务社会功能；充分发挥图书馆、博物院、文化宫等社会资源的教育功能；整合数字化资源，加快建设江苏开放大学，建好“江苏学习在线”终身学习公共服务平台。

多样化。以学习者为中心，创新教育供给服务，满足人民群众多样化的学习需求，实现教育多元化与个性化。

立交桥。搭建终身学习“立交桥”，稳步推进江苏省终身教育学分银行建设，探索不同类型学习成果的认证积累和转换。（作者系省教育厅社会教育处处长）