■周亚君

一、着力完善以财政投入为主、社会力量参与、非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的教育投入机制，为教育改革发展提供支撑。

首先，要强化政府财政投入的主渠道。一方面始终把教育放在优先发展的战略地位；另一方面继续提高各类教育生均公用经费财政拨款标准，鼓励设区市以下政府通过多种方式支持教育，防止教育投入“省进县退”。

其次，要努力拓宽教育经费筹资渠道。进一步完善非义务教育成本分担机制，多渠道争取社会资金投入教育，创新教育投融资机制，探索多元主体合作办学，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。进一步盘活存量资源，鼓励学校将闲置不用或利用率不高的校区进行置换，置换所得主要用于学校事业发展，鼓励学校统筹各类教育资源，建立校区共享共用机制，提高使用绩效。

二、着力完善规范管理长效机制，为教育改革发展提供保障。

江苏教育经过前期的发展，积累了很多优质资源，但同时也产生了可能影响可持续发展的矛盾和问题。因此，要注重协调、注重均衡、注重问题的解决。要积极引导学校主要负责人，用法治思维和法治方式思考问题、解决问题，较好地履行经济责任，以内部控制为抓手，理顺校内各种关系和经济活动，在规范基础上谋发展。同时，要加强省级统筹，健全监督问责机制，为教育改革发展提供强有力的保障。（作者系省教育厅财务处处长）