■淮安市淮安区教育局　孙青

未来学校，更加生态。没有高大、气派、豪华的校门，也没有砖头、水泥、黄沙混合成的“四角天空”，更没有拥挤、喧嚣与闹腾。学校与大自然浑然一体，与社区相得益彰，天然的绿色屏障及巧夺天工的小桥流水似隔非隔、似围非围成一个别样的天地——校园。目之所及，春有花，夏有绿，秋有果，冬有青，徜徉其中，一草一木，一廊一柱，移步换景，润物无声，处处皆是读书地，时时皆闻读书声，个个皆为读书人。区域之间、城乡之间、校际之间，校园大小相当、规模相近，设施设备满足需要，学校办学特色各异，争奇斗艳，在家门口上学、上好学已成为寻常孩子简简单单的幸福事儿。

未来学校，更加现代。“嗨，早上好！”“咦，今天怎么有些不开心啦？”……校门口的机器人“开心果”每天早上与进入校园的孩子们热情地打着招呼，孩子们拉着“开心果”，敞开心扉，开启了一天美好的快乐时光。教师们紧贴每个孩子的最近发展区，为他们私人定制“课程智能资源包”，每个孩子也可以根据自己的兴趣爱好自主选择课程。教师们凭借“课程智能诊断包”及时跟踪诊断、评估每个孩子的学习状态与学习效果，及时调整优化学习方案，及时为孩子们打“补丁”、筑“防火墙”。孩子们每天学到应该学到的知识与技能，学得轻松，学得愉快，学得神采飞扬。

未来学校，更有人性。孩子们的自尊心被充分保护，自信心与日俱增，好奇心、求知欲不断被激发。在“潜能开发智能师”的引导下，学生的个性特长得到充分发展，且得到应有的尊重与包容。孩子们在快乐的校园里，有空闲唱自己喜欢的歌，有时间读自己喜欢的书，有场地参加自己喜欢的运动，有心情参与自己喜欢的社团活动……戴眼镜的孩子少了，肥胖的孩子少了，抑郁的孩子少了。孩子们的睡眠时间充足了，体质增强了，笑声多了，脸色红润了，他们对未来更有信心，也更加憧憬。