■本报通讯员　秦金星　居思兵

近日，江苏省高邮中等专业学校报告厅座无虚席，与会的高邮市教育局负责人、校长、园长们目不转睛地看着大屏幕，该市2016年精致管理专题片正播放着：“管理固本，质量兴校。2016年，是我市高效课堂建设攻坚年，全市上下旗帜鲜明抓质量，一着不让抓管理……”受表扬的学校校长喜不自禁，被曝光的学校校长面露愧色……

这是发生在高邮市第十一次学校精致管理现场推进会上的一幕。为了让推进会更接“地气”，今年的会议采取“流动现场+集中会议”的形式。与会者在充分感受近年来高邮教育系统精致管理成果的同时，也频频为该市精致管理成果点赞，对被曝光的问题进行反思。

笔者了解到，近年来，高邮市以精致管理为抓手，一年一个主题，一步一个台阶，不断引导学校管理工作向纵深推进，构建学校精致管理新常态，不断提升教育教学质量。“精致管理只有起点，没有终点；只有更好，没有最好。”高邮市教育局局长陆鹏海说，“下一阶段，我们将以精致管理为抓手，推进学校、校长、教师、学生共同发展，实现学校管理水平再上新台阶，努力把校园打造成师生向往的家园、学园、花园、乐园，不断培养出高明的教师、高超的学生。”

崇尚文明，文化浸润

校园质态不断改善

在今年的精致管理现场推进会上，与会者们与三垛幼儿园的孩子们一起参加了幼儿户外教学活动，在宝塔幼儿园观摩了孩子们在教师的引导下有条不紊地进行有趣的区域分组游戏。在小学现场，呈现给与会者的是开发区外国语学校的四堂别开生面的课堂展示，大家还一同感受了秦邮小学独特的校园文化和实验小学校本课程的改革成果。在初中现场，与会者体验了武安初中的“感恩”主题班会和南海中学的“磨课”教研活动，新颖有序的生态课堂让人眼前一亮。

如今，走进高邮市的中小学校，美丽的校园环境和浓郁的人文气质让人耳目一新。界首小学、沙堰幼儿园、武安初中综合楼等一批新建项目投入使用，让农村娃也享受到了和城里孩子一样的教学条件。临泽初中廊文化彰显书香特色，伯勤小学校园美化与劳动实践基地建设相得益彰，天山初中的“亲子大学堂”、秦邮幼儿园和郭集幼儿园的创意亲子活动，着力推进家园共育，深受家长欢迎。高邮中学首推“校园心理剧社团”，天山小学利用小漫画宣传大法律，司徒初中把“拒绝校园暴力”纳入社团活动内容，用学生们喜闻乐见的方式筑牢了他们思想、心理、生活安全的底线。沙堰初中以“我参与、我管理、我成长”的“三我式”校政实践，提高学生的自主管理能力；城南新区小学以故事形式创编校本教材，培养学生一生好习惯；卸甲小学以墨香润泽童年，学生练就一手好书法；卸甲初中、文游小学用书香浸润校园，营造一种好氛围；界首初中、城北中学立足年级特点，创新开展“八礼四仪”等主题教育，润物无声、成效显著。

实践引航，创建引领

管理创新不断推进

12月16日上午7∶30，高邮市第一小学的孩子们陆续走进校园。六（1）班的孟久淳头戴红色帽子，胸佩金黄徽章，手持相机在各班教室前来回巡视，这是她作为该校“致用邑”纪检部部长每天必做的工作。

“致用邑”是该校创新学生自主管理的平台之一。该平台设“主席”1名、“副主席”1名，统筹校园日常管理，下设纪检部、交通部、卫生部、礼仪部、文化部、教育部、民生部、安全部8个部门，各配置“部长”1名。课余时间，“部长”们在校园各个角落拍摄、记录校园的不文明现象，然后把照片上传“致用邑”QQ群，供班主任了解班级情况并及时处理，改进班级管理策略。“‘致用邑’管理就是把班级还给学生，把校园还给学生，让学生在自主管理的过程中认识自己、开发自己，达成‘奠基六年，致用六十年’美好的教育愿景。”该校校长姚国平说，经过近一年的“致用邑”自主管理，校园管理发生了显著变化：校园干净了，班级变美了，秩序井然了，正能量的事情多了……

近年来，高邮市以管理创新为抓手，全面提升教育教学质量。南海中学以磨课的方式力促新教师专业成长；城北小学、三垛初中坚持“健康第一”的理念，“阳光体育2+1活动”全员化、系列化、校本化；南艺幼儿园、实小幼儿园等园本课程的探究与开发初显成效。在以实践引航的基础上，高邮市各学校还注重以创建为引领，有效提升管理水平。秦邮小学依托创建“承邮乡底蕴，扬国学传统”省级特色项目，以“邮”化人；车逻初中“基于实验的数学课程建设”项目、第一中学“秦邮文化课程基地”项目，带动学生学习方式的转变；甸垛幼儿园、三垛幼儿园、川青幼儿园等农村园充分挖掘乡土教育资源，拓展课程游戏化空间与内容。截至目前，该市已成功创成省、市级游戏化课程项目3组、小学特色文化项目2个、初中薄弱学科提升项目4个、高中课程基地项目2个。

立德为先，能力为重

师生素养不断提升

“同学们，你们最想感恩的人是谁？如果是父母，那不得不谈到‘孝’。对于‘孝’字，同学们有什么想法？”这是近日高邮市武安初级中学九（3）班学生葛强和张琳主持“感恩孝德”主题班会的一个场景。

“孝德”是该校2016年经典德育活动的一个主题。学校德育处先后组织开展七年级“感恩孝德”征文、手抄报比赛，八年级“感恩”演讲比赛，九年级“感恩”主题班会评比，通过系列活动的开展，培育学生孝敬父母、感恩师长、奉献社会的优良品德，增强责任心、爱国志。“我们一直致力于把‘感恩孝德’教育作为学生德育的必修课。经过2年来的‘感恩孝德’熏陶，我校学生的整体素质得到了很大提高，举止更加文明有礼，学习更加积极主动，关心父母、关心他人渐渐成了自觉行为。”该校校长陈志勇说。

高邮自古就是繁华风雅之地，独特的邮驿文化、水域文化、诗词文化、回乡文化，是滋养师生精神世界的土壤，也是该市学校特色文化建设的源泉。近年来，在教育行政部门和各学校持之以恒的努力下，高邮教育实现了从“外延发展”向“内涵提升”的转型，该市中小学师生素养普遍提升。该市临泽镇川青小学诗教文化特色享誉省内外，学校成立芦花文学社，并荣获“全国诗教先进单位”称号；天山实验小学“小拇指”漫画创作教育被中央教育科学研究所评为“中国特色教育”，部分学生作品还被收入苏教版教材；高邮实小西校区开发“致远教育”校本课程，重视培育学生核心素养；平胜小学创新主题活动，关注留守儿童成长；周山初级中学利用红色乡土资源，激发学生内驱力；赞化学校搭建三大教育平台（赞化大学堂、赞化大舞台、赞化大课堂），贴近师生成长需要……各具特色的活动，展示了该市素质教育的蓬勃生机。如今，高邮教育借力精致管理，“更加规范、更高质量、更具特色”的整体风貌正逐步形成。