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沈健在全省中小学社会主义核心价值观教育经验交流会上要求——
融合教育资源 构建共育格局
本报讯(见习记者 许妍)12月6日,省教育厅召开全省中小学社会主义核心价值观教育经验交流暨德育工作视频会议,总结交流各地开展中小学社会主义核心价值观教育经验和做法,部署下一阶段重点任务。省教育厅厅长沈健、副厅长朱卫国出席会议。
会上,沈健从深刻理解社会主义核心价值观教育的重要意义、全面总结社会主义核心价值观教育的成绩、着力创新社会主义核心价值观教育的重点工作、加快完善社会主义核心价值观教育的保障体系等方面,就如何认识、总结、推进中小学社会主义核心价值观教育、做好德育工作提出了明确要求,并就深入推进青少年学生社会主义核心价值观教育梳理出七个方面的重点工作:立足课堂教学,筑牢育人阵地;融合教育资源,形成整体优势;关爱身心健康,促进全面发展;培育发展社团,丰富育人载体;注重规范引导,强化养成教育;坚持多措并举,加强队伍建设;构建共育格局,凝聚工作合力。
沈健强调,持续深入地开展社会主义核心价值观教育,需要科学统筹多方力量,协调推进落实到位。各级教育督导部门要强化对中小学德育工作的督导考核,将社会主义核心价值观教育纳入教育督导的重要内容及责任督学的工作范畴,并作为对教育部门和中小学校考核评优的重要指标,将社会主义核心价值观教育开展情况及中小学生践行社会主义核心价值观情况纳入评价指标体系。各地各校要广泛组织专家学者、教研人员和教师开展社会主义核心价值观教育研究,努力形成一批符合地方实际、满足学生需求、具有现实指导意义的研究成果。要深入一线、了解基层,及时总结推广各地各校创造的好经验好做法。要加强正面宣传和引导,充分发挥传统媒体、新兴媒体、企事业单位、社会组织等各种力量的作用,为进一步抓好社会主义核心价值观教育营造良好的社会氛围。
会议现场,与会人员以“视频看现场”的方式观摩了4所学校的特色做法,朱卫国公布并表彰了中小学社会主义核心价值观教育优秀案例、中小学德育工作优秀视频、中小学校外教育优秀案例,以及班主任技能大赛获奖者、第二批江苏省心理健康教育特色学校。