■本报记者　杨潇　通讯员　李雅欣

今年3月，扬中市明珠小学向学生及家长发布“息屏日”活动倡议书，决定将每周四定为校园“息屏”日。当天，全体教师暂停使用教学一体机等电子屏幕设备授课，采用传统板书、口头讲授、互动实践等方式开展教学，让学生远离电子光源刺激，减轻用眼负担。该校校长施琳翎介绍说，回归这种“朴素”的教学方式倒逼教师深耕教材、打磨板书设计，教师的课堂语言表达、现场互动把控等教学基本功得到持续锤炼；同时，帮助学生摆脱屏幕带来的视觉惯性，学生学习习惯得到改善。“孩子们的课堂专注力增强了，班级里敢于表达、乐于探究的学习氛围愈发浓厚。”

儿童青少年视力健康，是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”，关乎国家民族长远未来。近年来，省委、省政府始终把儿童青少年视力健康摆在突出位置，作出了一系列工作部署。省教育厅积极落实，坚持综合施策、系统治理，全省儿童青少年总体近视率实现连续5年平稳下降。“当前儿童青少年近视防控已经进入提质增效、深度攻坚的关键时期，我们坚决落实‘健康第一’教育理念，进一步推动全省儿童青少年近视综合防控工作走深走实。”省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌说。

思想上重视，

以制度立规探索护眼育人

在丹阳市实验小学，大课间铃声一响，孩子们便涌出教室，在阳光下奔跑、跳跃、舒展身体。教室里，护眼LED灯散发出柔和而明亮的光线，可调节课桌椅根据每个孩子的身高精准调整，电子屏幕使用时间被严格控制在每节课12分钟以内……这是丹阳市儿童青少年近视防控工作的日常一幕，也是该市交出的一份“亮眼”答卷。“丹阳是‘中国眼镜之都’，眼镜产业是我们的城市名片。正因为如此，我们对儿童青少年近视问题有着更深的敬畏感和紧迫感。”丹阳市教育局副局长徐田田说。

据统计，丹阳市中小学生近视率从2022年的68.19%降至2025年的62.57%，下降的5.62个百分点背后，是该市遵循学生成长规律探索出的一条兼具温度与实效的护眼育人之路。究其根本，是“制度立规”。

丹阳市聚焦育人层面，充分发挥评价改革“指挥棒”作用，将近视防控工作、总体近视率、新发近视率和体质健康状况作为学校高质量发展的重要参数。徐田田进一步介绍说，在学生评价上，学校创新设置“视力门槛”：小学阶段视力保持5.0及以上或一学期不增长，初中每年增长不超过25度，高中每年增长不超过50度，方可参与“三好学生”等评优评先，推动近视防控工作从“软任务”变为“硬约束”。

近视防控抓的是视力，护的是健康，育的是新人，谋的是未来。2023年，省教育厅出台《江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单（试行）》，进一步厘清部门、学校、家庭各方职责，持续压实学校主体责任，构建起分层分级的责任链条。我省各地普遍将儿童青少年近视防控纳入重点工作，持续加大攻坚推进力度。

在今年召开的全省儿童青少年近视防控工作研讨会上，江涌对全省青少年近视防控工作作出进一步强调：“儿童青少年近视防控绝不是一项普通的校园卫生业务工作，而是事关落实立德树人根本任务、事关‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这一教育根本问题的政治任务。”如今，我省各地各校正以学生健康成长为中心，把近视防控这件关乎长远的大事抓实抓好，真正推动思想观念从“重分数”向“重健康”转变。

无锡市将近视防控工作纳入当地考核指标，进一步压实属地防控责任。该市持续深化“为‘Eye’一起来”学生近视防控专项行动，将近视防控要求纳入2026年度市（县）区高质量发展绩效评价考核指标体系；将“在2025年基础上下降1个百分点”作为市（县）区高质量发展监测指标“义务教育优质均衡比例”中的重要内容，权重占四分之一，并由市教育局进行年度评价，推动各地切实扛起主体责任，形成工作自觉，让“护眼”真正成为学生成长的硬指标。

时间上留白，

把近视防控融入校园生活

走进太仓市弇山小学校门，首先映入眼帘的是一块高30米的视力表，“护眼”成了孩子们每天进校的“第一眼”。“我们一直在思考，一所学校在近视防控上究竟可以做哪些事情？”弇山小学校长顾健告诉记者，这些年，学校将近视防控工作融入校园生活的每一天，让护眼要求真正进入课堂和课间。

“‘2·15专项行动’文件有了，近视防控要求也有了，对学校来说，就是看怎么执行。”谈起学校在近视防控工作上的实践探索，顾健认为“留出时间”十分关键。学校结合年级、学科和学生实际，推行“书包不回家”“周四无作业日”制度，实行每日作业总量预警管理，通过课堂提质、作业统筹，减少低效重复的练习，为睡眠、户外运动和家庭生活留出时间。

这样的“留白艺术”同样发生在无锡。实施“2·15专项行动”以来，无锡市中小学校全面推行15分钟休息制度，用舒缓的音乐提醒教师准时下课，引导学生走出教室、远眺放松。“我们坚决杜绝‘课间不出教室、校园静悄悄’现象，让课间成为近视防控的重要关口和基础防线。”无锡市教育局副局长萧晶介绍说，无锡市坚持体育增量，着力推动学生健康习惯养成。全市建成学生体育俱乐部8000多个，每年开展校园体育赛事50多项，运动成为孩子们校园生活的重要组成部分。

“2025年的统计数据显示，家长对学生体育活动时长满意率达到99%。”萧晶表示，“这是对课间‘动起来’最好的肯定，也让我们更加坚信：把课间还给孩子，就是把明亮的眼睛还给孩子。”

有了时间，还要有吸引学生的空间。在连云港市海州实验中学，繁茂的林木、丰富的绿化资源都是学校开展近视防控工作的优势。该校充分挖掘校园林下空间，开辟树下游戏区、林间运动角，把课间远眺和轻量游戏安排到绿树环绕的自然环境中，引导学生走出教室沐浴自然光，实现“运动+绿植”双重护眼赋能。“我们欣喜地发现，由于学业压力，初中阶段虽然是近视进展的高危阶段，但学生近视率依然连续两年保持稳定，未出现明显上升。”连云港市海州实验中学副校长顾欣说，“我们在‘螺蛳壳里做道场’，用好林间空间做活护眼大文章，为学生创造运动、远眺、亲近自然的机会，构筑健康的校园生态，赋能学生成长发展。”

近视防控工作的扎实推进同样离不开学习环境的优化。近年来，我省持续推进教室采光照明、课桌椅调整等视觉环境改善，各级财政累计投入4.29亿元，完成2100所学校教室照明改造提升，目前全省普通教室采光照明符合率稳定保持在90%以上，课桌椅配备达标比例达到97.4%，为孩子们的明亮未来提供了更加坚实的保障。

全局上发力，

多方合力筑牢防控体系

当前，儿童青少年近视防控工作已经进入提质增效、深度攻坚的关键时期。“近视防控是一项系统性工程，单靠某一个部门、某一类主体难以完成，必须加快构建政府统筹、部门协同、学校主抓、家庭尽责、社会参与的综合防控工作格局。”江涌表示。

今年3月，南京市举办全市学生近视防控“十大行动”发布暨健康副校长聘任活动，进一步联动家校医社等多方力量，共同守护孩子们的明亮世界。本次受聘的健康副校长纷纷表示，将当好健康“园丁”，切实承担起呵护学生健康的职责。

此外，南京市教育局成立南京市儿童青少年“五健”促进中心，市中小学卫生保健所、市妇幼保健院、市儿童医院、市疾病预防控制中心4家单位签订共建协议。该市还把加强体育、美育、劳动教育、心理健康教育、近视防控、体重管理、校园食品安全、生命安全教育等重点任务列入全年工作计划，推动近视防控走向系统联动、立体发力。

宿迁市坚持政府主导，深化多方协同，进一步健全近视防控工作体系。该市教育、卫健、体育等部门密切协同，通过数据共享、联合督导、专业支撑等举措，合力推进儿童青少年近视防控工作。在深化医教协同方面，该市大力推动医疗机构与学校结对共建。“比如，我们在宿城区设立了儿童青少年近视防控基地，由医疗机构派驻眼科医师包保联系学校，定期入校开展筛查复核、业务指导，为孩子们的光明未来保驾护航。”宿迁市教育局副局长刘靖宇告诉记者。

前不久，镇江康复眼科医院与镇江市金山湖小学正式签订青少年儿童近视防控试点项目合作协议，在金山湖小学设立“近视防控试点教室”，开启家校医三方协同的青少年视力守护新模式。镇江康复眼科医院专家走进学校试点班级，为全体家长带来“青少年视力筛查报告解读”专题讲座。“以前只知道孩子视力下降要配眼镜，现在才明白定期查屈光、建档案这么重要。”听完讲座的学生家长王女士感慨道。

为把家长力量凝聚到近视防控工作中来，我省各地各校积极构建全员参与、全程守护的家校协同视力防护网络。在镇江市京口区，桃花坞小学向家长发出“无屏1小时”倡议，鼓励家长每日安排1小时关闭电子设备，陪伴孩子散步、阅读、交流，减少电子产品对视力健康的影响。镇江市市级机关中心幼儿园、解放路幼儿园召开近视预防专题家长会，组织幼儿与家长共同体验无接触式眼保健操，学习护眼按摩手法与科学用眼知识，通过家园协同守护幼儿视力健康……我省各地各校正织密家校社协同防控网，助力近视防控从“有形覆盖”走向“有效深入”。

“守护少年明眸、护航健康成长，责任重大、使命光荣。”江涌表示，锚定未来，全省上下将进一步聚焦短板弱项、紧盯关键环节、细化推进举措，做到综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，推动全省儿童青少年视力健康水平稳步提升。